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मिलिए जेक से, जो हमारे मिडिल स्कूल के छात्र विभाग के डीन हैं।

जेक छठी और सातवीं कक्षा के छात्रों के साथ योसेमाइट नेशनल पार्क की यात्रा से पहले, जहां उन्होंने नेचरब्रिज अनुभव में भाग लिया।

मिलिए जेक कपलोव से, जो ला स्कूओला के मिडिल स्कूल के छात्र विभाग के डीन हैं। हाल ही में मुझे जेक से मिलने का मौका मिला, ताकि मैं उनके बारे में और जान सकूं, यह समझ सकूं कि वे ला स्कूओला में पढ़ाने कैसे आए और ला स्कूओला मिडिल स्कूल कार्यक्रम के फायदों के बारे में उनके विचार जान सकूं।

जेक बे एरिया के मूल निवासी हैं, जिन्होंने नॉर्थ बे में हाई स्कूल की पढ़ाई पूरी की। इसके बाद वे पूर्वी तट पर चले गए, जहाँ उन्होंने मेन के लेविस्टन स्थित बेट्स कॉलेज में दाखिला लिया। कॉलेज में उन्होंने मनोविज्ञान और स्पेनिश भाषा का अध्ययन किया। स्नातक होने के बाद, फुलब्राइट स्कॉलर प्रोग्राम के माध्यम से वे एक वर्ष के लिए अर्जेंटीना चले गए, जहाँ उन्होंने अंग्रेजी पढ़ाई। इसी दौरान जेक को एहसास हुआ कि वे अपना अधिकांश जीवन शिक्षण और छात्रों के साथ काम करने में लगाना चाहते हैं, विशेष रूप से अंतर्राष्ट्रीय स्तर पर।

कुछ समय बाद, जेक एक बार फिर बे एरिया में आ गए, इस बार नुएवा स्कूल में पढ़ा रहे थे, और अंततः सैन फ्रांसिस्को के स्पैनिश इन्फ्यूजन स्कूल में। जैसा कि आप में से कुछ लोग पहले से ही जानते होंगे, स्पैनिश इन्फ्यूजन स्कूल ने महामारी से ठीक पहले अपनी इमारत का किराया खो दिया और उसे बंद करने के लिए मजबूर होना पड़ा। सौभाग्य से ला स्कूओला के लिए, कई छात्र और शिक्षक हमारे स्कूल में आ गए, और इसी तरह जेक भी यहाँ आ गए।

आज जेक मिडिल स्कूल के छात्र डीन की भूमिका निभा रहे हैं। उनके प्रयासों और कार्यों का एक हिस्सा छात्र आचरण नीतियों पर केंद्रित है, छात्रों के बीच सकारात्मक संस्कृति का समर्थन और निर्माण करना, छात्र गतिविधियों और कार्यक्रमों का समन्वय करना और मिडिल स्कूल परामर्श कार्यक्रम का समन्वय करना है।

मैंने जेक से पूछा कि ला स्कूओला के मिडिल स्कूल कार्यक्रम को क्या खास बनाता है? उसने जवाब दिया, "समुदाय, मित्रता, रिश्ते और अंतर्राष्ट्रीय बैकलॉरिएट पाठ्यक्रम।"

चलिए समुदाय और मित्रता से शुरुआत करते हैं...

“छात्रों को कक्षा और स्कूल आना अच्छा लगता है, क्योंकि वे सभी एक-दूसरे को जानते हैं और एक-दूसरे का समर्थन करते हैं। स्कूल आने पर उन्हें अपनापन और स्वागत महसूस होता है। वे सुरक्षित महसूस करते हैं, और उन्हें पूरा भरोसा होता है कि वे समुदाय का हिस्सा हैं, उनका समर्थन किया जाएगा, उन्हें परखा नहीं जाएगा। सभी विचारों का स्वागत है।” उन्होंने आगे कहा कि मिडिल स्कूल के छात्र परिसर में सभी कक्षाओं के छात्रों के साथ-साथ प्राथमिक विद्यालय के शिक्षकों और निश्चित रूप से अपने मिडिल स्कूल के शिक्षकों से जुड़ना पसंद करते हैं। “हम एक घनिष्ठ, सहयोगी समुदाय हैं। छात्र इसे जानते हैं।”

और यहाँ की अकादमिक शिक्षा के बारे में क्या? “अकादमिक रूप से, आईबी कार्यक्रम कठिन है, लेकिन संतुलित भी है – यह केवल ग्रेड और अंकों पर ही केंद्रित नहीं है, बल्कि परिणामों पर भी केंद्रित है, जिसमें छात्रों को स्वयं सोचने, महत्वपूर्ण अवधारणाओं को सीखने और फिर इन अवधारणाओं को वास्तविक दुनिया में उपयोग करने में सक्षम बनाया जाता है। आईबी और भाषा विसर्जन का संयोजन ला स्कूओला के मिडिल स्कूल के छात्रों को एक वैश्विक नागरिक के रूप में सीखने और पाठ्यपुस्तकों में वर्णित 'सीखने के लिए सीखने' के सामान्य तरीके से हटकर सोचने का अवसर देता है। वे चुनौतीपूर्ण प्रश्न पूछने, पूछताछ प्रक्रिया से गुजरने और समाधान तक पहुंचने के मूल्यवान तरीके सीख रहे हैं। यह सीखने का एक बेहतर तरीका है, बजाय इसके कि आपको समाधान सिखाया जाए और फिर आप उस सीख को अपने दैनिक जीवन में लागू न कर सकें।”

जेक कपलोव, मिडिल स्कूल के छात्र डीन (बाएं), और मिडिल स्कूल के निदेशक डगलस लोनी (दाएं)।

जेक यह भी सुनिश्चित करना चाहता था कि मैं ला स्कूओला एडीसी (लोकतंत्र और संस्कृति कार्यशाला) पाठ्यक्रम के बारे में जानकारी साझा करूँ। यह एक ऐसा पाठ्यक्रम है जिसकी शुरुआत हमारे मिडिल स्कूल के छात्रों को एक सरल प्रश्न का उत्तर देकर करनी होती है: एक छात्र के रूप में आप दुनिया पर प्रभाव डालने के लिए क्या कर सकते हैं? इस पाठ्यक्रम ने छात्रों को यह सोचने की स्वतंत्रता दी है कि वे क्या प्रभाव डालना चाहते हैं, वे किन परियोजनाओं पर काम करना चाहते हैं और वे स्थानीय स्तर पर कार्य करके वैश्विक प्रभाव कैसे डालना चाहते हैं। एडीसी आईबी और पूछताछ आधारित शिक्षण को आज की वास्तविक दुनिया से जोड़ता है। इस प्रक्रिया का एक बेहतरीन उदाहरण कुछ सप्ताह पहले बे एरिया में हुआ वैश्विक जलवायु हड़ताल था। छात्रों ने स्वयं इस कार्यक्रम में भाग लेने का निर्णय लिया और इसके महत्व के कारण बताए, फिर वहाँ पहुँचने और अपने लक्ष्यों को प्राप्त करने की योजना बनाई, परिवहन की व्यवस्था की, खर्चों का हिसाब लगाया और हड़ताल के दौरान प्रदर्शित करने के लिए बैनर बनाए। उनकी भागीदारी ने उन्हें स्थानीय स्तर पर कार्य करने की शक्ति दी, साथ ही वैश्विक स्तर पर जलवायु संकट को संबोधित करते हुए प्रभाव डालने का अवसर भी प्रदान किया।

यह सब प्रभावशाली लगता है, लेकिन जब कोई छात्र स्नातक होकर हाई स्कूल में जाता है तो क्या होता है? हमने देखा है कि हमारे सभी स्नातकों को दुनिया भर के उत्कृष्ट हाई स्कूलों में दाखिला मिल गया है, चाहे वे निजी हों, सरकारी हों, बोर्डिंग स्कूल हों या धार्मिक स्कूल हों। क्या वे तैयार हैं, और क्या वे अपनी शिक्षा के अगले चरण के लिए पूरी तरह से सक्षम और तैयार हैं? “आपने यह सवाल पूछा, यह मजेदार है…,” उन्होंने कहा, “हाल ही में मेरी मुलाकात 2022 बैच के दो स्नातकों से हुई, जो वर्तमान में सैन फ्रांसिस्को के इंटरनेशनल हाई स्कूल में पढ़ रहे हैं।” उन्होंने बताया कि वे दोनों हाई स्कूल में बहुत अच्छा प्रदर्शन कर रहे हैं, और पाते हैं कि वे मिडिल स्कूल में सीखे गए ज्ञान का उपयोग कर रहे हैं और वर्तमान में अपने लगभग हर काम में उसे लागू कर रहे हैं। दोनों को लगता है कि उनके पास हाई स्कूल के असाइनमेंट और चुनौतियों का सामना करने के लिए पर्याप्त ज्ञान और अनुभव है, और वे एक व्यापक, वैश्विक और स्वतंत्र तरीके से समाधान सोच सकते हैं।

यदि आप ला स्कूओला के मिडिल स्कूल कार्यक्रम के बारे में अधिक जानना चाहते हैं, तो कृपया admissions@lascuolainternational.org पर संपर्क करें। हमारी टीम आपके सवालों के जवाब दे सकती है और आपके लिए एक व्यक्तिगत दौरे की व्यवस्था भी कर सकती है, जहाँ आपको जेक कपलोव से व्यक्तिगत रूप से मिलने का मौका मिलेगा!

मिशेलिन सवरिन

विपणन का निदेशक

ला स्कुओला इंटरनेशनल स्कूल